Histoire

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• Derechef, du droit à la philosophie - Jacques Derrida
  15 novembre 1990, par Acireph, Serge Cospérec

  Jacques Derrida, vous êtes un philosophe qu’on imagine tout occupé à faire des livres et à produire une philosophie. Il peut sembler étonnant que, depuis toujours, vous vous soyez intéressé, de manière parfois militante, aux problèmes de l’enseignement de la philosophie dans les lycées, aux institutions, aux programmes des classes terminales, aux heures de cours de philosophie dans les sections techniques, etc.
  Jacques Derrida : Pourquoi serait-ce « étonnant » ? Avant même de parler de (…)

• Pour un vrai débat, par Jacques Derrida
  15 novembre 1989, par Acireph, Serge Cospérec

  Premières réponses à quelques objections
  Dès le mois d’octobre 89 - et alors que le texte du Rapport de la Commission ne devait être officiellement rendu publiable que vers la mi-novembre - le Bureau de la très conservatrice APPEP avait distribué, en ’supplément’ (tiré à part et très largement diffusé...) au numéro de Septembre-Octobre de ’L’enseignement philosophique’, un fascicule de ’documentation critique’ explicitement destiné à ’alerter l’ensemble de nos collègues’, et, (…)

• Programme de philosophie de 1874
  3 janvier 1956, par Acireph

  NOUVEAU PLAN D’ÉTUDE DES LYCÉES,
  CLASSE DE PHILOSOPHIE.
  1874
  Objet de la philosophie : ses principales divisions, ses rapports avec les autres sciences.
  PSYCHOLOGIE
  Des faits psychologiques - de la conscience - distinction des faits physiologiques et des faits psychologiques.
  Des facultés de l’âme - sensibilité, intelligence, volonté.
  Sensibilité - sensations, sentiments, instincts, penchants, passions.
  Intelligence - perception extérieure - perception intime - (…)

• Résultats de l’enquête ACIREPh-SNES sur l’enseignement de la philosophie
  22 janvier 2016, par Acireph

  Résultats de l’enquête menée de juin à octobre 2015 par l’ACIREPh et le groupe Philosophie du SNES pour dresser un état des lieux de l’enseignement de la philosophie.

• Les controverses françaises sur l’école : la schizophrénie républicaine 
  1er mai 2002, par Acireph

  Par Michel Fabre
  Article paru dans la revue Éducation et Francophonie, Volume XXX, n°1 2002 (http://www.acelf.ca/c/revue/revuehtml/30-1/03-Fabre.html) et dans l’ouvrage Enseigner et libérer (direction Christiane Gohier), Les presses de l’université de Laval, 20021975
  Michel Fabre est enseignant-chercheur au Centre de Recherche et d’Éducation de Nantes
  Introduction
  Le débat franco-français sur l’école piétine. Depuis l’essai de Milner (1984) les mêmes arguments sont ressassés malgré (…)

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