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Les pratiques
Comment enseigner la philosophie dans nos classes ? Quelles sont les différentes pratiques existantes ? Quelles expérimentations sont menées ? Réflexions, problèmes et débats autour de la pédagogie dans l’enseignement de la philosophie.
Articles de cette rubrique
Une sélection de ressources sur la laïcité, la liberté d’expression, et le fait religieux.
jeudi 5 novembre 2020
Une sélection de ressources sur la laïcité, la liberté d’expression, et le fait religieux.
Comment enseigner la philosophie pendant la fermeture des lycées ?
lundi 16 mars 2020
Nous n’avons pas attendu la fermeture des lycées pour réfléchir à d’autres manières de faire progresser nos élèves que le cours traditionnel. Voici, rédigée dans l’urgence vu les circonstances, une petite liste non exhaustive des possibilités, testées par des membres de (...)
Des Q.C.M en philosophie ?
vendredi 22 novembre 2019
Atelier animé lors des Journées d’étude 2019 de l’ACIREPh
VIDÉO - La philosophie au baccalauréat : une loterie ?
dimanche 7 juillet 2019
Entretien avec "Monsieur Phi" (Thibaut Giraud) sur sa chaîne Youtube
Rencontre avec la DGESCO : projets de programmes et futures épreuves du baccalauréat
jeudi 20 juin 2019
Compte-rendu de la rencontre du 18 juin 2019 entre l’ACIREPh et la DGESCO
Communiqué sur les futures épreuves du baccalauréat
lundi 17 juin 2019
L’ACIREPh demande depuis près de vingt ans que soient transformés les programmes et les épreuves de philosophie du baccalauréat, notamment et prioritairement dans les séries technologiques, où l’échec de notre enseignement est patent. L’enquête menée par l’ACIREPh en 2015 en collaboration avec le SNES (...)
L’art, le travail et la technique : les sujets les plus fréquents au bac.
mardi 27 mars 2018
Les sujets de baccalauréat sur le travail, la technique, l’art, classés par champs de problèmes
Quelles épreuves pour le bac en séries technologiques ? Osons imaginer !
jeudi 27 avril 2017
En 2012-2013 l’Inspection générale avait lancé un processus de réforme des épreuves du bac en séries technologiques. L’Acireph travaillait sur ce chantier depuis ses débuts et avait saisi l’occasion pour formuler quelques propositions (...)
Atelier "plan de travail & classe inversée"
lundi 7 novembre 2016
Atelier proposé par Guillaume Lequien aux journées d’étude de l’Acireph, le 20 octobre 2016
Le sujet texte des séries technologiques : difficile pour les élèves, mais aussi pour les enseignants !
vendredi 1er juillet 2016
L’année dernière, à l’épreuve de philosophie du Bac, les candidats des séries technologiques ont eu à plancher sur un texte de Hume difficile, contenant de surcroît une erreur de traduction. Cette année, aucune erreur à déplorer dans le texte (en langue française d’origine), mais à nouveau un texte bien (...)
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