Le texte de l’intervention de Thomas Crespo, avec les textes et documents d’accompagnement, est disponible ici : La vidéo de l’intervention
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Thomas Crespo : le rapport difficile entre science et politique
21 avril 2021, par Acireph -
L’esprit critique peut-il se passer de culture scientifique ? JOURNÉES D’ÉTUDE 12 - 13 MARS 2021
7 décembre 2020, par AcirephLycée Lurçat – 48 avenue des Gobelins – Paris 13ème
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Lors de la récente crise sanitaire, les scientifiques ont été spectaculairement projetés sur le devant de la scène. La nation applaudissait tous les soirs les héros de la santé, tandis que le bulletin sanitaire du pays tombait sur les écrans pour informer les citoyens et légitimer les décisions. On a aussi vu à cette occasion la multiplication des controverses, des expertises et des avis, chaque (...) -
Construire un cours : pourquoi pas avec les neurosciences et l’éducation populaire ?
9 novembre 2019, par AcirephQuand j’étais jeune, pendant les repas de famille, arrivait un moment où, le vin ou la convivialité aidant, les joutes oratoires prenaient quelque ampleur, et l’on refaisait le monde à coups d’hypothèses aussi improbables que théoriques. Mon père jouait parfois le jeu et lorsque la polémique perdait son caractère jovial, il coupait avec une formule assez triviale du style : « Bon c’est pas le tout, mais qui va faire les courses, au final ? » Tant il est vrai, expérience à l’appui, que le (...)
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Quel avenir pour la philosophie au lycée ? JOURNÉES D’ÉTUDE 8-9 NOVEMBRE 2019
16 septembre 2019, par Acireph -
Conférences-débats - Journées d’étude des 16 et 17 novembre 2018 - Qu’appelons-nous "démocratie" ?
11 février 2019, par AcirephLes journées d’étude des 16 et 17 novembre 2018 de l’ACIREPh étaient consacrées au thème de la démocratie. [Leur présentation complète est disponible ici. >http://www.acireph.org/spip.php?breve28]
Conférence de Matthieu NIANGO : la souveraineté sur ses pieds
Matthieu Niango est philosophe, auteur de La démocratie sans maîtres, Laffont, 2017. Il est fondateur du mouvement "À nous la démocratie".
Journée d'étude 1 from margairaz sarah on Vimeo.
Conférence d’Emmanuel DOCKÈS : (...) -
JOURNÉES D’ÉTUDE — Qu’appelons-nous "démocratie" ?
12 septembre 2018, par AcirephL’actuel programme de philosophie, comme celui à venir sans doute, fixe aux enseignants l’objectif ambitieux de « former des esprits autonomes, avertis de la complexité du réel et capables de mettre en œuvre une conscience critique du monde contemporain » (B.O. du 19 juin 2003). Éminemment politique, la fonction du professeur de philosophie dépasse donc la simple transmission de compétences scolaires et répond au besoin social de former les individus à la citoyenneté. L’âge des élèves de (...)
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Jean-Pierre TERRAIL : l’exigence intellectuelle dans l’enseignement
28 octobre 2017, par AcirephLes journées d’étude de l’Acireph ont eu lieu les 21 et 22 octobre 2017 autour de la question : "Quel(s) langage(s) pour notre enseignement ? Lire et écrire en classe de philosophie"
Jean-Pierre Terrail, sociologue, chercheur au laboratoire Printemps (Professions - Institutions - Temporalités), Université de Versailles – St Quentin en Yvelines, est l’auteur de "Pour une école de l’exigence intellectuelle" (La Dispute, 2016) et cofondateur du Groupe de Recherche sur la Démocratisation (...) -
Lire et écrire en classe de philosophie. JOURNÉES D’ÉTUDE DE L’ACIREPH 21-22 OCTOBRE 2017
25 septembre 2017, par AcirephQuel(s) langage(s) pour notre enseignement ?
Journées d’étude de l’ACIREPh
samedi 21 et dimanche 22 octobre 2017 (début des vacances d’automne)
Lycée Lurçat – 48 avenue des Gobelins – Paris 13ème Métro : Place d’Italie ou Gobelins
Dans nos classes, nous nous sommes déjà heurtés à l’incompréhension des élèves face à certains usages de la langue, à certains textes philosophiques, ou bien simplement à certains éléments de vocabulaire qui nous semblent pourtant indispensables pour (...) -
Vidéos des interventions aux journées d’étude 2016
7 novembre 2016, par AcirephUn grand merci aux membres de l’Acireph à qui nous devons l’organisation et le succès de ces belles journées d’étude, en particulier à Guillaume Lequien, Sarah Margairaz et Bastien Sueur pour la prise de vue, le traitement et la mise en ligne des vidéos.
Nous mettrons à jour cette page au fur et à mesure que les vidéos seront prêtes !
Anne Barrère : le travail des enseignants et des élèves
Bernard Friot : les enjeux actuels du salariat
Yves Schwartz : travail et ergologie
Atelier (...) -
Yves Schwartz : travail & ergologie
7 novembre 2016, par AcirephLes journées d’étude de l’Acireph ont eu lieu les 20 et 21 octobre 2016 autour de la question : "que vaut le travail aujourd’hui ?"
Yves Schwartz, de l’Université d’Aix-Marseille, est intervenu sur
les implications de l’ergologie pour concevoir le travail dans l’enseignement philosophique, après une présentation de son travail par Thibault Clément.