Acireph : Association pour la Création d’Instituts de Recherche sur l’Enseignement de la PHilosophie

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L’Acireph est une association de professeurs de philosophie ouverte à tous les collègues qui enseignent cette matière, dans les établissements publics ou privés. Créée en 1998, son but est de réfléchir à l’enseignement de la philosophie, et de proposer des pistes pour le renouveler et l'améliorer.


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Vidéos des interventions aux journées d’étude 2016

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Retrouvez ici les vidéos des interventions, conférences et ateliers qui ont nourri les journées d’étude d’octobre 2016 de l’Acireph, dont le thème était : "Que vaut le travail aujourd’hui ? En classe de philosophie, à l’école et dans la (...)


Atelier "plan de travail & classe inversée"

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Atelier proposé par Guillaume Lequien aux journées d’étude de l’Acireph, le 20 octobre 2016


Yves Schwartz : travail & ergologie

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Intervention aux journées d’étude de l’Acireph, le 21 octobre 2016


Atelier "débat & pédagogie coopérative"

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Atelier proposé par Lucie Chanu aux journées d’étude de l’Acireph, le 21 octobre 2016


Bernard Friot : les enjeux actuels du salariat

dimanche 6 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Intervention aux journées d’étude de l’Acireph, le 21 octobre 2016


Anne Barrère : le travail des enseignants et des élèves

dimanche 6 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Intervention aux journées d’étude de l’Acireph, le 20 octobre 2016


Tout ce que vous devez savoir sur l’art sans l’avoir jamais appris, par Michel Rotfus et Jean-Jacques Rosat

vendredi 26 août 2016 par Acireph
Dans cet article publié initialement dans Côté-Philo n° 5, Michel Rotfus et Jean-Jacques Rosat analysent 139 sujets de dissertation sur la notion l’art.


Sommaire de Côté-philo numéro 5 : les manuels de philosophie

jeudi 25 août 2016 par Acireph
Sommaire du n° 5 de Côté-Philo : un banc d’essai comparatif conçu sur le modèle des revues de consommateurs, un compte rendu d’une séance originale de « torture test » effectuée par un groupe d’élèves sur une demi douzaine de manuels, ainsi que l’actualité de l’année (...)


Sommaire de Côté-philo numéro 11 : la problématisation en philosophie

jeudi 25 août 2016 par Acireph
Sommaire du n° 11 de Côté-philo, nos journées d’études de 2006 consacrées à la question de la problématisation en philosophie.


Le sujet texte des séries technologiques : difficile pour les élèves, mais aussi pour les enseignants !

vendredi 1er juillet 2016 par Joël
L’année dernière, à l’épreuve de philosophie du Bac, les candidats des séries technologiques ont eu à plancher sur un texte de Hume difficile, contenant de surcroît une erreur de traduction. Cette année, aucune erreur à déplorer dans le texte (en langue française d’origine), mais à nouveau un texte bien (...)

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