Reportée en raison des mesures de confinement, la rencontre prévue le 18 mars 2020 entre l’Inspection générale de philosophie et les organisations de professeurs devait être l’occasion de faire un point d’étape sur l’avenir de la philosophie au lycée. L’Inspection générale souhaitait notamment recueillir les propositions des associations de professeurs sur les recommandations qu’elle publiera pour accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes à la rentrée 2020.
L’ACIREPh a adressé (...)
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Réponse à l’invitation du Conseil supérieur des programmes
29 juin 2020, par Acireph -
Communication à l’Inspection générale
31 mars 2020, par Acireph -
Communiqué sur les épreuves de philosophie du baccalauréat à compter de la session 2021
18 février 2020, par AcirephLa victoire de l’immobilisme
L’ACIREPh exprime son affliction suite à la publication définitive par le Ministère des épreuves de philosophie du baccalauréat à partir de la session 2021, au B.O. du 13 février 2020. Aux non-programmes alphabétiques et infaisables, s’ajoute désormais le statu quo sur les épreuves de philosophie au baccalauréat.
Dans la voie générale, contrairement au projet présenté par la DGESCO en septembre 2019, la dissertation accompagnée d’un corpus de textes est (...) -
Alerte sur l’avenir de l’enseignement de la philosophie dans la voie technologique
17 février 2020, par Acireph -
Communiqué sur le projet de réforme de la formation initiale et du recrutement des futurs professeurs
15 janvier 2020, par AcirephUne mauvaise réponse …
L’ACIREPh condamne le projet de réforme du CAPES et des masters MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) et demande au Ministère de le retirer afin d’ouvrir la voie à une véritable concertation pour améliorer la formation et le recrutement des futurs professeurs de philosophie.
1) La seconde épreuve orale d’admission du CAPES, comptant pour un tiers de la note finale du candidat, consisterait en un « entretien sur la motivation du (...) -
Communiqué sur le projet de nouvelles épreuves du baccalauréat
20 octobre 2019, par AcirephÉléments de contexte
Le Ministère a consulté les organisations syndicales le 11 septembre 2019 sur les projets de futures épreuves de philosophie du baccalauréat. L’ACIREPh avait eu l’occasion d’exposer à la DGESCO ses propositions en juin 2019 : on les retrouvera ici. Cependant, ni les associations de professeurs, ni les professeurs eux-mêmes ne sont consultés sur les projets en cours.
L’ACIREPh demande depuis près de vingt ans que soient transformés les programmes et les épreuves de (...) -
Communiqué sur les programmes de Terminale publiés au B.O.
22 août 2019, par AcirephL’ACIREPh déplore la publication hâtive des futurs programmes de philosophie des classes de Terminale au B.O. du 25 juillet 2019.
Des consultations de façade
La séquence ouverte pour la réforme du lycée et du baccaulauréat du ministre Blanquer semble donc se clore, laissant l’enseignement de la philosophie sensiblement dans la même situation où il se trouvait avec les programmes précédents. Tout le travail accompli par l’ACIREPh, qu’il s’agisse de nos propositions d’un cursus (...) -
Communiqué sur les projets de programmes de la DGESCO
10 juillet 2019, par Acireph« Les gens continuent de se dire qu’ils laissent guider leur conduite par la raison ; mais ils apprennent à anticiper et à voir à quelle conclusion une méthode conduira avant de donner leur adhésion à celle-ci. Autrement dit, ce n’est plus le raisonnement qui détermine ce que sera la conclusion, mais c’est la conclusion qui détermine ce que sera le raisonnement. C’est du raisonnement de pacotille. »
C.S Peirce, Collected Papers, Harvard, Harvard University Press, vol. I, 1937, texte 56. (...) -
Communiqué sur les dédoublements dans la voie technologique
11 juin 2019, par AcirephDans la continuité de la précédente réforme mise en place entre 2010 et 2012, l’actuelle réforme du lycée n’offre plus aucune garantie légale de la nécessité pour la philosophie d’être enseignée en effectifs réduits dans la voie technologique, sur l’une au moins des deux heures hebdomadaires dont elle dispose.
Le dédoublement d’une heure avait été accordé en 1994, dans le but d’améliorer les conditions de l’enseignement de la philosophie, et cela tant pour les élèves que pour les (...) -
Communiqué sur les projets de programmes définitifs du Conseil supérieur des programmes
26 mai 2019, par AcirephDES PROGRAMMES DANGEREUX ET IMPOSÉS DE MANIÈRE AUTORITAIRE
Des programmes infaisables et inassimilables pour des élèves qui ne pourront pas être préparés à l’épreuve de philosophie du baccalauréat
La philosophie au bac est une catastrophe ? Les enseignants ne savent pas comment y préparer leurs élèves ? Ceux-ci s’en désespèrent ? C’est à ces questions qu’ont tenté de répondre, depuis 30 ans, les divers projets de programmes. L’ensemble des experts et acteurs, malgré leurs désaccords, (...)