Acireph : Association pour la Création d’Instituts de Recherche sur l’Enseignement de la PHilosophie
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Activités de l’Acireph

Dans cette rubrique, nous parlons de nos actions pour faire progresser l’enseignement de la philosophie et la réflexion sur cet enseignement.

Articles de cette rubrique


Que deviendra la philosophie dans le nouveau lycée ?

Compte-rendu de l’audition de l’ACIREPh par la commission chargée de la réforme du baccalauréat et du lycée, dirigée par P. Mathiot


Quelle place pour la psychanalyse dans nos cours de philo ?

mercredi 29 novembre 2017 par Acireph (Rubrique Notre revue : Côté Philo)
Dans ce numéro 8 de notre revue Côté-Philo, 5 articles présentent une étude descriptive et critique du rôle de la psychanalyse dans l’enseignement de la philosophie en France.


Compte-rendu de l’audience du 18 octobre 2017 auprès du groupe Philosophie de l’Inspection générale

Le 18 octobre 2017, nous avons rencontré l’Inspection Générale de Philosophie pour lui faire part de nos interrogations et de nos demandes.


Jean-Pierre TERRAIL : l’exigence intellectuelle dans l’enseignement

Intervention de Jean-Pierre TERRAIL aux journées d’étude de l’Acireph, le 22 octobre 2017


Lire et écrire en classe de philosophie. JOURNÉES D’ÉTUDE DE L’ACIREPH 21-22 OCTOBRE 2017

lundi 25 septembre 2017 par Acireph (Rubrique Journées d’études)
L’ACIREPH VOUS INVITE À SES JOURNÉES D’ÉTUDE : QUEL(S) LANGAGE(S) POUR NOTRE ENSEIGNEMENT ?


Communiqué sur la fermeture du CAPES interne pour la session 2018

lundi 18 septembre 2017 par Acireph (Rubrique Activités de l’Acireph)
L’ACIREPh apprend la fermeture annoncée pour la session 2018 du CAPES interne en philosophie, en même temps que le maintien du même concours interne de recrutement pour l’enseignement privé, le CAER. Il y a de quoi s’interroger sur les raisons qui ont présidé à une telle décision. Celle-ci intervient (...)


Communiqué sur le sujet d’explication de texte donné à l’épreuve de philosophie du baccalauréat, en série scientifique (S), pour la session de juin 2017

Communiqué La stupéfaction, l’accablement ou la colère. C’est ce que de nombreux professeurs ont éprouvé en découvrant le texte de Michel Foucault proposé comme troisième sujet au baccalauréat de philosophie 2017 en série scientifique (métropole). Qui peut sérieusement croire qu’un élève de série S, après (...)


Communiqué sur la transformation de l’épreuve de philosophie du baccalauréat en série STHR

L’ACIREPh a été informée le 21 mars 2017 du renouvellement, envisagé par la DGESCO avec le concours de l’Inspection générale, de l’épreuve de philosophie du baccalauréat pour la série STHR. Elle a été conviée à une réunion de travail le 24 mars 2017, dont l’objet était de finaliser la note de service destinée (...)


Que signifie problématiser en philosophie ?

mercredi 25 janvier 2017 par Acireph (Rubrique Notre revue : Côté Philo)
Ce n° 11 de notre revue Côté-philo reprend les interventions présentées à nos journées d’études de 2006 consacrées à la question de la problématisation en philosophie.


Vidéos des interventions aux journées d’étude 2016

Retrouvez ici les vidéos des interventions, conférences et ateliers qui ont nourri les journées d’étude d’octobre 2016 de l’Acireph, dont le thème était : "Que vaut le travail aujourd’hui ? En classe de philosophie, à l’école et dans la (...)


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