Acireph : Association pour la Création d’Instituts de Recherche sur l’Enseignement de la PHilosophie

Programme de philosophie de 1902

jeudi 5 janvier 1956 par Acireph

CLASSES DE PHILOSOPHIE

 

I. — PHILOSOPHIE

N.B. — L’ordre adopté dans le programme n’enchaîne pas la liberté du professeur ; il suffit que les questions indiquées soient toutes traitées.

 

Introduction. — Objet et divisions de la philosophie.

 

PSYCHOLOGIE

 

Caractères propres des faits psychologiques. La Conscience.

La vie intellectuelle.

Les données de la connaissance. Sensations. Images. Mémoire et association.

L’attention et la réflexion. La formation des idées abstraites et générales. Le jugement et le raisonnement.

L’activité créatrice de l’esprit.

Les signes, rapports du langage et de la pensée.

Les principes rationnels, leur développement et leur rôle.

Formation de l’idée de corps et perception du monde extérieur.

La vie affective et active.

Le plaisir et la douleur. Les émotions et les passions. La sympathie et l’imitation.

Les inclinations. Les instincts. L’habitude.

La volonté et le caractère. La liberté.

Conclusion. — Le physique et le moral. L’automatisme psychologique. La personnalité : l’idée du moi.

 

NOTIONS SOMMAIRES D’ESTHÉTIQUE

 

Notions sommaires sur le beau et sur l’art.

 

LOGIQUE

Logique formelle.— Les termes. La proposition. Les diverses formes du raisonnement.

La science.— Classification et hiérarchie des sciences.

Méthode des sciences mathématiques. — Définitions. Axiomes et postulats. Démonstration.

Méthode des sciences de la Nature. — L’expérience : les méthodes d’observation et d’expérimentation. L’hypothèse ; les théories. Rôle de l’induction et de la déduction dans les sciences de la Nature. La classification.

Méthode des sciences morales et sociales. — Les procédés de la psychologie. Rapports de l’histoire et des sciences sociales.

 

MORALE

Objet et caractère de la morale.

Les données de la conscience morale : obligation et sanction.

Les mobiles de la conduite et les fins de la vie humaine : Le plaisir, le sentiment et la raison. L’intérêt personnel et l’intérêt général. Le devoir et le bonheur. La perfection individuelle et le progrès de l’humanité.

Morale personnelle. — Le sentiment de la responsabilité. La vertu et le vice. La dignité personnelle et l’autonomie morale.

Morale domestique. — La constitution morale et le rôle social de la famille. L’autorité dans la famille.

Morale sociale. — Le droit. Justice et charité. La solidarité.

Les droits. — Respect de la vie et de la liberté individuelle. La propriété et le travail. La liberté de penser.

Morale civique et politique. — La nation et la loi. La patrie. L’État et ses fonctions. La démocratie ; l’égalité civile et politique.

N.B. — Le professeur insistera, tant à propos de la morale personnelle que de la morale sociale, sur les dangers de l’alcoolisme et sur ses effets physiques, moraux et sociaux : dégradation morale, affaiblissement de la race, misère, suicide, criminalité.

 

MÉTAPHYSIQUE

 

Valeur et limites de la connaissance.

Les problèmes de la philosophie première : la matière, l’âme et Dieu.

Rapports de la métaphysique avec la science et la morale

 

II. —AUTEURS PHILOSOPHIQUES

Le professeur choisira dans la liste suivante quatre textes qui seront commentés en classe et serviront de base à l’exposition des systèmes de philosophie auxquels ils se rattachent.

 

Xénophon : un livre des Mémorables.

Platon : Phédon, Gorgias, un livre de la République.

Aristote : un livre de la Morale à Nicomaque, un livre de la Politique.

Epictète : Manuel.

Marc-Aurèle.

Lucrèce : De natura rerum (livre II ou livre V).

Sénèque : extraits des Lettres à Lucilius et des Traités de morale.

Bacon : De la dignité et de l’accroissement des sciences.

Descartes : Discours de la méthode ; Méditations ; les Principes (livre 1).

Pascal : Pensées et opuscules.

Malebranche : De la recherche de la vérité (livre l ou livre II) ; Entretiens sur la métaphysique.

Spinoza : Éthique (un livre).

Leibniz : Nouveaux Essais (avant-propos et livre I) ; Théodicée (extraits) ; Monadologie ; Discours de métaphysique.

Hume : Traité de la nature humaine (un livre).

Condillac : Traité des sensations (livre I).

Montesquieu : Esprit des lois (livre I).

J.-J. Rousseau : Contrat social (un livre).

Kant : Fondements de la métaphysique des mœurs ; Prolégomènes.

Jouffroy : extraits.

A Comte : Cours de philosophie positive (1re et 2e leçon) ; Discours sur l’esprit positif.

Cl. Bernard : Introduction à l’étude de la médecine expérimentale (1re partie).

Stuart Mill : Logique (livre VI) ; l’Utilitarisme ; la Liberté.

Spencer : Les Premiers Principes (1re partie) ; Introduction à la science sociale


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