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L’Acireph est une association de professeurs de philosophie ouverte à tous les collègues qui enseignent cette matière, dans les établissements publics ou privés. Créée en 1998, son but est de réfléchir à l’enseignement de la philosophie, et de proposer des pistes pour le renouveler et l'améliorer.


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Côté-Philo n° 11 : Que signifie problématiser en philosophie ?

mercredi 25 janvier 2017 par Acireph
Ce n° 11 de notre revue Côté-philo reprend les interventions présentées à nos journées d’études de 2006 consacrées à la question de la problématisation en philosophie.


Côté-Philo n° 8 : Quelle place pour la psychanalyse dans nos cours de philo ?

mardi 29 novembre 2016 par Acireph
Dans ce numéro 8 de notre revue Côté-Philo, 5 articles présentent une étude descriptive et critique du rôle de la psychanalyse dans l’enseignement de la philosophie en France.


Vidéos des interventions aux journées d’étude 2016

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Retrouvez ici les vidéos des interventions, conférences et ateliers qui ont nourri les journées d’étude d’octobre 2016 de l’Acireph, dont le thème était : "Que vaut le travail aujourd’hui ? En classe de philosophie, à l’école et dans la (...)


Atelier "plan de travail & classe inversée"

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Atelier proposé par Guillaume Lequien aux journées d’étude de l’Acireph, le 20 octobre 2016


Yves Schwartz : travail & ergologie

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Intervention aux journées d’étude de l’Acireph, le 21 octobre 2016


Atelier "débat & pédagogie coopérative"

lundi 7 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Atelier proposé par Lucie Chanu aux journées d’étude de l’Acireph, le 21 octobre 2016


Bernard Friot : les enjeux actuels du salariat

dimanche 6 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Intervention aux journées d’étude de l’Acireph, le 21 octobre 2016


Anne Barrère : le travail des enseignants et des élèves

dimanche 6 novembre 2016 par Frédéric Le Plaine
Intervention aux journées d’étude de l’Acireph, le 20 octobre 2016


Sommaire de Côté-philo numéro 5 : les manuels de philosophie

jeudi 25 août 2016 par Acireph
Sommaire du n° 5 de Côté-Philo : un banc d’essai comparatif conçu sur le modèle des revues de consommateurs, un compte rendu d’une séance originale de « torture test » effectuée par un groupe d’élèves sur une demi douzaine de manuels, ainsi que l’actualité de l’année (...)


Le sujet texte des séries technologiques : difficile pour les élèves, mais aussi pour les enseignants !

vendredi 1er juillet 2016 par Joël
L’année dernière, à l’épreuve de philosophie du Bac, les candidats des séries technologiques ont eu à plancher sur un texte de Hume difficile, contenant de surcroît une erreur de traduction. Cette année, aucune erreur à déplorer dans le texte (en langue française d’origine), mais à nouveau un texte bien (...)

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